您的当前位置:首页 > 探索 > 《合肥市“十四五”生态环境保护规划》正式印发 正文
时间:2025-06-05 15:11:41 来源:网络整理 编辑:探索
党的二十大报告指出,尊重自然、顺应自然、保护自然,是全面建设社会主义现代化国家的内在要求。必须牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念,站在人与自然和谐共生的高度谋划发展。11月9日,记者从合肥市生态
党的十四五二十大报告指出,尊重自然、合肥护规划正顺应自然、市生式印保护自然,态环是境保全面建设社会主义现代化国家的内在要求。必须牢固树立和践行绿水青山就是十四五金山银山的理念,站在人与自然和谐共生的合肥护规划正高度谋划发展。
11月9日,市生式印记者从合肥市生态环境局召开的态环新闻发布会上获悉,《合肥市“十四五”生态环境保护规划》(以下称“规划”)正式印发。境保规划指出到2025年,十四五合肥的合肥护规划正生态环境治理体系与治理能力显著提升,巢湖成为“最好名片”,市生式印城湖共生、态环宜居宜业的境保生态名城精彩呈现。到2035年,“美丽合肥”基本建成。
重点:
打造巢湖“最好名片”,持续提升空气质量
规划指出,“十四五”时期,合肥将重点坚持系统治理,全面推进山水林田湖草沙系统治理、深入流域“点、线、面、内”“四源同治”、扎实推进地下水污染防治,打造巢湖“最好名片”。实施大气污染治理研究、加强固定污染源治理、加大移动源污染管控力度、推进大气面源污染防治,持续提升空气质量。
此外,合肥将坚持低碳发展,开展二氧化碳排放达峰行动、加快构建低碳高效能源体系、推进低碳交通体系建设,积极应对气候变化。深入开展土壤环境调查,加强农村环境整治、加强农业面源污染治理,守护乡村生态环境。
智慧:
创新监管,推荐生态环境治理现代化
合肥是一座“科里科气”的城市,当然在生态环境治理和保护方面也是科技化十足的。
监管方面,信息化水平逐步提高,运用无人机、激光雷达、卫星遥感等手段,对地下水、入河排污口、农业面源等方面进行监测,形成“天地空”一体化立体感知体系。搭建“生态云”数据平台,逐步将各类环境数据及业务系统向云端迁移。构建“数智环境”信息化应用体系,整个大气、水、自然生态保护等系统的管理数据。
到2025年,高质量生态环境监测网络基本建成,生态环境大数据应用水平大幅提升,生态环境信息化综合应用体系基本建成。生态环境的监管越来越精细化和科学化。
目标:
到2035年,绿色发展方式和绿色生活方式成为常态
规划提出“十四五”生态文明建设的发展目标以及2035年远景目标。
到2025年,合肥实现生态环境质量持续改善,生态环境治理体系与治理能力显著提升,人居环境更加和谐,“美丽合肥”建设取得明显进展,巢湖成为“最好名片”,城湖共生、宜居宜业的生态名城精彩呈现。生态环境质量持续改善主要是指污染物排放量持续减少,巢湖全湖水质稳定达到Ⅳ类,地表水国家考核断面达到或优于Ⅲ类水质比例达85%;空气优良天数比例达85%,土壤污染风险得到全面管控。
到2035年,绿色发展方式和绿色生活方式成为常态,生态环境空间布局进一步得到优化,绿色循环产业体系全面形成。二氧化碳排放达峰后稳中有降,适应气候变化能力显著增强。环境公共服务实现全域均等化,生态环境治理体系和治理能力现代化基本实现。生态系统功能基本恢复,全市生态环境面貌实现根本性改观,资源环境承载能力大幅提升,“美丽合肥”基本建成。(记者 张梦怡 通讯员 李孝林)
宣城市各地举办多彩活动欢庆“中国农民丰收节”2025-06-05 15:08
体育将纳入我省中小学家庭作业2025-06-05 14:52
安徽省公办高校本科生学费拟上调2025-06-05 14:18
2021级起中医药课程列为本科临床医学类专业必修课2025-06-05 14:14
马鞍山市:推进移风易俗 培育文明乡风2025-06-05 14:05
教育部:组织责任督学开展“五项管理”督导工作2025-06-05 14:03
教育部:年底前各省份将全部出台中小学教师减负清单2025-06-05 13:39
教育部:年底前各省份将全部出台中小学教师减负清单2025-06-05 13:26
理发师28年义剪献爱心2025-06-05 12:41
合肥发布全市校外培训机构“白名单”2025-06-05 12:32
婚礼“减负” 幸福“添彩”2025-06-05 14:27
教育部:全国职业学校在校生超2800万人2025-06-05 14:13
合肥市教育局发出“寒假一封信” 开学前14天及时报告行踪2025-06-05 14:05
安徽省人事考试院郑重声明2025-06-05 14:05
宣城市:以目观山海 以行践文明2025-06-05 14:00
教育部新学期最新要求来了!2025-06-05 13:48
安徽多所高校调整寒假时间 学生错峰离校2025-06-05 13:47
教育法修正草案:冒名顶替入学加大处罚2025-06-05 13:39
“考研还有机会,但救命不能拖!”2025-06-05 12:49
合肥探索“共享教师” 破解师资不足难题2025-06-05 12:37